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摘要:
初中英语课程相对比较简单,旨在培养中学生的阅读、写作、语言表达能力等.在目前初中英语教学中,运用分层教学方式能够顺应时代的发展,基于学生的学习基础进行教育,使初中生全面提升英语成绩,有利于我国初中英语教学成效的提升.
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必要性
分层教学法在初中英语教学中的应用探讨
初中英语教学
分层教学法
意义和作用
应用对策
探究分层教学法在初中数学中的应用 ——以九年级为例
九年级数学
课堂教学
分层教学
差异性
九年级英语教学中的困境与反思
九年级英语
现存问题
教学反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 分层教学法在九年级英语教学中的应用探讨
来源期刊 人文之友 学科
关键词 九年级英语 分层教学 策略
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 2053字 语种 中文
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1 吴海珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
九年级英语
分层教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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