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摘要:
在新课程理念的倡导下,初中英语教师一定要以学生的发展为课堂教学目标,尊重学生的认知,理解学生的英语学习特点,对于学生的英语学习水平参差不齐要正确的理解,要从低处着手,把学生的课堂学习放在首要地位,教师以一个组织者、引导者的身份出现,要努力创设课堂教学情境,让学生在语言交流中熟悉英语的使用。
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交流
读后感
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议初中英语阅读教学中培养学生核心素养的方法
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中英语 阅读教学 培养 核心素养 方法
年,卷(期) xjsxxtym_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00142-00142
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
培养
核心素养
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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