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摘要:
班主任在日常教育教学管理中具有极其重要的作用,肩负着教育责任与教学任务的双重责任,故而责任重大。班主任对学生的管理不能太过严厉,太过严厉会让班级的学生避之唯恐不及,更不能太宽松,太宽松会让学生觉得管理者没有威信,不会听从班主任的管教,也不会认真学习,所以如何管理是一个很大的问题。
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文献信息
篇名 初中班主任管理问题与策略探析
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中班主任 管理 不足 改进 有效方法
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00138-00138
页数 1页 分类号 G4
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1 李洪琴 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中班主任
管理
不足
改进
有效方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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