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摘要:
在初中语文教学的过程中,作文作为其重要的组成部分,占据着非常重要的位置。对于初中阶段的学生来说,写作是非常困难的事情,对农村学生来说也是如此。学生写作的过程中存在着不少的问题,影响学生的写作质量,不利于写作教学活动的开展。作为农村语文教师,应当从多个层面入手,优化写作课堂教学策略,激发学生写作兴趣,掌握写作方法和技巧,提高学生的写作能力和写作水平。文章中结合农村语文教学,提出几点有效的写作教学策略,以供参考。
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提高农村初中语文作文教学有效性的策略
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文献信息
篇名 如何提高农村初中语文作文教学的有效性
来源期刊 年轻人 学科
关键词 农村初中语文 写作教学 有效性
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.23.107
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中语文
写作教学
有效性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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