作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐是源于生活而高于生活的一种艺术表现形式,其有着较为悠久的发展历史.在初中音乐教学进行的过程中,教师有必要对学生进行积极引导,让学生的乐感能够获得有效的培养,使学生能够对音乐作品进行更好地把握,由此从音乐的视角来发现生活中那不经意间的美.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何在初中音乐教学中培养学生的乐感
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中音乐 培养 乐感
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 4182字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗凡玉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
培养
乐感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导