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摘要:
数学是一门反映现实世界中数量关系和空间形式的科学,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性。在小学数学教学中,数学教师要运用新课改理念,优化教学方法,激发学生的主体性,把学生置于主体地位,通过形式多样的教学活动,提高学生的学习效率,发展学生的创新能力。
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文献信息
篇名 新课改下如何搞好小学数学教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学数学教学 备课 和谐课堂 探索学习 成功的快乐
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G623.5
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