基于核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建分析

• 作者: 吴毓
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 核心素养 初中教学 道德与法治 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 445
• 页数: 1页
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的快速推进与发展深化,新课程的有效实施,对教师做出更为严格的标准要求,务必对教学理念做出革新,对教学模式做出优化与创新,对学生主体地位加以高度关注,对核心素养的全面教育培养予以充分重视.基于此,初中道德与法治教学阶段,教师需对教学理念与教学方法做出优化与创新,使学生对道德与法制产生良好的学习兴趣,对创新能力进行教育培养,培养学生全面良好的成长发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴毓		1	0	0.0	0.0