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摘要:
语言是教师传授知识、传递信息的主要载体,课堂教学语言是影响教学效果的关键因素。教育家苏霍姆林斯基说过:'教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。'
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篇名 小学语文教学语言艺术
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 教师语言 教学语言艺术 普通话
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G623.2
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1 范尊成 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师语言
教学语言艺术
普通话
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
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29
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