开放性教学在高中历史教学中的应用探讨

• 作者: 苟三铭
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 开放性 高中历史 教学
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 3292字
• 语种: 中文

摘要

在传统的高中历史教学中,教师往往只讲解教材中的内容,对历史事件的相关知识,要求学生背诵.这种教学方式下的课堂往往会显得刻板、单调,使学生对历史的认识只能停留在文字上,无法充分体会学习历史的乐趣,也无法使学生深入了解历史的意义.因此,教师在历史课堂上要采取开放性的教学方式,丰富课堂教学内容,从而提升教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苟三铭		1	0	0.0	0.0