高中英语词汇教学策略探究

• 作者: 徐慧
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 词汇教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1531字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.12.172

摘要

词汇是英语的基础,它可以组成词组、短语等固定搭配构成完整的句子,也是信息传递的最基本的语义单位.因此,词汇作为英语语言表达的根基,可以说是高中英语教学内容的重要组成部分,也是英语学习者学习的重中之重.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐慧		2	0	0.0	0.0