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摘要:
英语是一门语言课,语音教学是通往英语这种语言的基础,而小学阶段是学习语音最好的时期,所以,在小学阶段英语教学中,语音教学要始终贯穿于整个英语课堂教学之中,教师要合理安排英语语音教学,尽可能让学生在课堂上充分展示自己,提高学生学习英语的主动性.努力探究小学英语语音教学的策略,以提高学生学习英语的有效性.
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小学英语语音教学现状及策略
小学
英语
语音教学
如何提升小学英语的教学效率
提升
小学英语
教学效率
小学英语语音教学的有效策略和探究
小学英语
语音教学
有效策略
小学英语语音教学探究
小学
英语
语音教学
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文献信息
篇名 提升小学英语语音教学效率的策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学英语 语音教学 教学策略
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1966字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
语音教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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