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摘要:
随着社会的进步、人们意识的提高,教育也被重新重视了起来,各种创新教学被搬了出来,教学观念及教学手段被重新审视。在涌现的大量创新教学中,合作学习模式尤为亮眼,它被广泛应用到了数学教学中,这种教学模式刺激着学生的主观能动性,培养学生更全面的思维,培养学生团队间的协作,对教师的教学起到较好的推动作用,对学生而言更是好处多多。本文,我们将针对初中数学教学中实施合作学习模式的效果做一个简单的分析,希望对初中数学教学及数学教师能有一定启发。
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应用
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文献信息
篇名 初中数学教学合作学习模式的探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中数学 学习模式 团队协作
年,卷(期) hqcs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0301-0301
页数 1页 分类号 C
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节点文献
初中数学
学习模式
团队协作
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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