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摘要:
初中数学新课标要求,要尊重学生作为学习主体的地位,发挥学生的主动性和自主性.这就要求教师要改变传统的以“教”为主的教学方法,要鼓励学生参与到数学课堂上来.而合作学习模式无疑是实现学生合作探究和自主探究的有效模式,主要分析了初中数学教学中合作学习模式的应用策略.
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文献信息
篇名 初中数学教学中合作学习模式的探讨
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 初中数学 合作学习 策略
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 分类号
字数 1863字 语种 中文
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