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摘要:
做好概念的教学工作,让学生理解数学本质,提升抽象思维,是我们教师应该具备的能力.本文对此展开了简要探究.
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文献信息
篇名 关于概念教学的几点想法
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 数学教学 概念教学 想法
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 模式探索
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2090字 语种 中文
DOI
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1 叶婷婷 3 0 0.0 0.0
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数学教学
概念教学
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