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摘要:
《新课程标准》高中英语教材的特点表现为文章题材广泛、知识面拓宽、词汇量增大等特点。然而,由于农村普通高中学生英语基础差和农村各种教学条件的限制,这些学生词汇有限,听、说、读、写的能力比较差。他们上课听不懂教师的授课,害怕上英语课,越怕越没有学习兴趣。爱因斯坦说过:'兴趣是最好的教师',所以培养学生的兴趣是促进高中英语教学的关键。笔者结合自己的教学实践,认为高中英语教师对学生英语学习兴趣的培养非常重要。
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文献信息
篇名 浅谈农村普通高中学生英语学习兴趣的激发与培养
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 英语学习兴趣 普通高中学生 高中英语教师
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号 G633.41
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节点文献
英语学习兴趣
普通高中学生
高中英语教师
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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