基于核心素养下的小学数学教学中的情境教学

• 作者: 汪春花
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 科技创新 情境教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1860字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,很多教学方法如雨后春笋般涌现,但其中许多方法都淹没在时间的浪潮之中.创设问题情境的教学方法自存在以来就很受教师和学生的欢迎.创设有效问题情境能够使小学数学教学更高效,对于培养儿童学习数学的兴趣、激发儿童创新意识和发现、提出、分析、解决问题的能力起着至关重要的作用,可以让学生在生活中发现"数学问题",结合老师的指导,能够在自己的思考下解决问题、习得知识,将所学的知识应用到未来的生活、工作和学习中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪春花		5	0	0.0	0.0