藏汉大学生混合学习现状的对比研究

• 作者: 吴卫峰
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 藏汉大学生 混合学习 对比
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 112,225
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1565字
• 语种: 中文

摘要

依据西藏大学生混合学习现状调查问卷,对490名大学生进行统计对比分析,寻找出可以提高适合藏汉不同大学生混合学习的有效教学策略,以帮助其更好地开展混合学习,促进其学习能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴卫峰	西藏大学信息科学技术学院	8	0	0.0	0.0