作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近几年互联网技术迅猛发展,给人们的生活方式带来了诸多便捷,对于初中生学习英语来说,优势日趋明显,正改变着初中生的学习方式和观念.网络时代初中生可以利用网络环境改变传统落后的英语学习方法,充分利用各种网络资源,实现交互式学习,提高英语学习兴趣和自主学习能力.
推荐文章
如何提高初中生的英语学习兴趣
初中生
英语学习
兴趣
初中生如何提高学习思想品德课的兴趣
初中生
思想品德
提高素质
教学艺术
如何激发农村初中生学习英语的兴趣
农村
初中生
英语
兴趣
激发
如何激发和培养农村初中生学习英语的兴趣
激发
培养
农村初中
英语学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中生如何利用网络环境学习英语
来源期刊 信息记录材料 学科 教育
关键词 网络环境 初中生 英语
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 记录·教育
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号 G633.4
字数 1966字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴秋英 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (0)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络环境
初中生
英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
出版文献量(篇)
9919
总下载数(次)
46
总被引数(次)
13955
论文1v1指导