思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析

• 作者: 张迪
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 英语阅读 应用
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 考试与评价
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1509字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.12.135

摘要

思维导图能够很好地发掘学生的思维能力,将思维与图文良好的结合在一起,从而让知识更加的形象化,通过图文的方式直观的展示出知识的内部联系,让学生能够更加深入的认知英语学科.新课标和新时代下的英语教学要求明显增加了很多,英语教学不仅要能够让学生学到英语基础知识,还要培养学生在生活中应用英语的意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张迪		2	0	0.0	0.0