浅析少数民族地区小学英语教学特点

• 作者: 浩力·对山别克
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 少数民族地区 小学英语 教学特点
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 581
• 页数: 1页
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

小学时期的英语教学主要是培养学生良好的学习习惯、提高学生的英语学习兴趣,逐渐养成学生的自主学习能力,为初中阶段的英语学习打好基础.对此,少数民族地区教师在小学英语课堂教学中,需要结合不同阶段小学生的认知情况、兴趣爱好,运用现代化信息技术,运用多样化教学模式,活跃课堂氛围,提高小学生的课堂注意力之间,打破传统英语基础教育的僵局,针对教学中的困境寻求有效的解决方法,为学生提供更多的思考与想象的空间,以此促进少数民族地区小学生英语学习能力及综合素质的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	浩力·对山别克		3	0	0.0	0.0