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摘要:
目的 评价糖尿病患者给予自我管理教育对患者自我管理行为的影响.方法 选择2017年5月至2018年5月本院收治的糖尿病患者70例,患者随机分为两组,对照组患者给予糖尿病一般教育,观察组患者在一般教育基础上给予自我管理教育,随访半年,评估两组患者干预前后自我管理行为能力.结果 两组患者干预前自我管理能力对比差异不显著(P>0.05),干预后,两组患者自我管理能力均得到提升,与对照组患者相比,观察组患者自我管理能力提升更好(P<0.05).结论 糖尿病患者给我自我管理教育,患者自我管理能力有明显提升,值得推广应用.
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文献信息
篇名 实施自我管理教育对糖尿病患者自我管理行为的影响评价
来源期刊 世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊) 学科 医学
关键词 自我管理教育 糖尿病患者 自我管理行为 影响
年,卷(期) 2019,(73) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 364-365
页数 2页 分类号 R587.1
字数 语种 中文
DOI 10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.73.244
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研究主题发展历程
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自我管理教育
糖尿病患者
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世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊)
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1671-3141
11-9234/R
北京市紫竹院邮局22信箱,世界最新医学信息文摘杂志社
chi
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