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摘要:
由于切块拼接法在教学过程中能调动学生自主学习的积极性与培养学生合作意识和合作能力的优势而成为一种广受欢迎的学习方式.从切块拼接法的理论基础、影响因素的理论研究与切块拼接法的适用性和效果评价的实践应用研究两个方面对已有文献进行梳理和述评,将为切块拼接法在课堂教学中的具体应用提供理论依据和现实依据.
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关键词云
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文献信息
篇名 切块拼接法研究进展探讨
来源期刊 现代商贸工业 学科 工学
关键词 切块拼接法 合作学习 研究进展
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 工程管理与技术
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 TB
字数 3214字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.22.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林常青 湖南工业大学经济与贸易学院 14 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
切块拼接法
合作学习
研究进展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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