情景教学法在高中英语教学中的应用

• 作者: 胡娟
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情境教学法 高中英语 教学应用
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（12）
• 页码范围: 0085-0085
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

高中英语所涉及的内容较多,一定程度上增加了学生学习的难度。正因如此,部分学生的积极性不高,难以主动参与到课程之中。因此,学生的学习效率并不能得到有效提升,不利于其综合发展。对于此种现象,教师可以创新传统的教学模式,将情景教学法所应用在课程之中,强化学生学习英语知识的热情。此种方式,不仅能够提高英语成绩,也可以对学生的英语思维进行锻炼,强化英语教学的有效性。

作者信息

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1	胡娟		2	0	0.0	0.0