业化视角下幼师声乐教育现状及其改革探索

• 作者: 闫玉杰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 幼师教育 声乐教学 教师专业化
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼师声乐教育是促进幼儿教师专业化的重要途径,但从目前幼儿教师职前教育的现状来看,还存在着不少问题.以声乐教育为例,目前普遍存在声乐课程体系明显滞后于现阶段幼儿园音乐教育需求,声乐课程教法单一,只强调基础性,缺乏实践性与综合性,学生声乐教育专业化水平低等弊端.为此,中职院校学前教育专业声乐教育改革,必须从完善幼儿教师声乐课程体系构建,加强对学生进行声乐综合素质培养和特长训练,以及通过多种方式强化学生声乐教学实践能力等方面入手,重视并发挥职前教育对提高未来幼儿教师声乐教育能力与专业发展水平的重要作用.