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摘要:
随着新课改的不断落实,综合素质培养也逐渐成为主要的教学目标.素质教育作为新时代的教育方式,其特别注重学生的身心健康.体育作为强化学生体质,促进学生身心发展的重要课程,在小学阶段对学生的身心启蒙有着非常重要的价值与意义.因此,小学体育教师应当对学生的身心状态给予足够的重视,积极采取多种教学手段不断提升学生体育学习的欲望,从而不断推动学生的身心发展.文章主要分析当前小学体育教学过程存在的问题现状,并且针对性的提出培养学生学习体育的策略措施,期望可有效提升现阶段的小学体育教学提供建议与参考.
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兴趣
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育教学过程中学生兴趣的培养探讨
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学 体育 兴趣培养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 1758字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
体育
兴趣培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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