因材施教在中职计算机课程中的应用研究

• 作者: 冯昭军
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 因材施教 中职计算机 课程中 应用研究
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 研讨◆应用◆创新
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3611字
• 语种: 中文

摘要

中职学校学生普遍文化基础较差,因其基础不同,导致中职学校学生对计算机技术掌握能力不同,传统教育不适合因材施教和以人为本的教育方法.新形势下,传统教育已不能适应学生在升学和就业方面的需求,因此,在教学中必须因材施教.因材施教,指教学中老师可以根据学生的不同基础、不同特点和不同学习能力,采取针对性教学的方式.因材施教有几个原则,它可以发挥学生特长,弥补学生缺点,激发学生学习兴趣,树立学生学习信心,从而促进学生的全面发展.因材施教对现代教学来说具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯昭军		8	4	1.0	2.0