小学生文言文趣味阅读的运用方法

• 作者: 杨琰
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学 文言文 难点 趣味阅读
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.22.095

摘要

文言文是中华传统语言文化的精髓，其具有语言精炼、内涵丰富的特点，被纳入了中小学的语文课程。在实际的文言文学习中，小学生的学习兴趣普遍不高，严重制约了小学生文言文阅读能力的提升。基于此，文章从小学生在文言文阅读学习的影响因素入手，结合《负荆请罪》，重点阐述了趣味阅读在小学生文言文阅读学习中的运用方法，以供参考。