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摘要:
利用古文为材料作为低年级语文教学的启蒙材料,有助于为语文素养的培养奠定良好的基础.利用不同的古诗文教学的基本策略,进行古文教学,引领学生在语文知识,语文积累,语文表达能力,学习习惯等方面进行培养,提高学生的学习兴趣,锻炼语文表达能力,加强语文积累,减小未来语文的学习难度,提高语文素养.
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文献信息
篇名 浅谈古诗文教学在语文素养培养中的作用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 古诗文教学 语文素养 小学语文 基本策略
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 2138字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
古诗文教学
语文素养
小学语文
基本策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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