作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改背景下,初中生物课程教学出现了新的变革,教师在实际教学中要不断地更新教学思想、手段,更好地适应新课改要求,提高生物课堂教学的有效性.基于此,本文对新课改下如何提高初中生物教学效果进行了分析,以供参考.
推荐文章
新课改下提高初中生物教学效果的策略探析
新课改
初中生物
教学效果
教学策略
提高初中生物课堂教学效果初探
初中生物
课堂教学
效果
做好初中生物实验教学提高课堂效率
初中生物
实验教学
课堂效率
策略
提高初中生物教学课堂效率探析
初中生物
课堂效率
情景教学
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下提高初中生物教学效果的策略探析
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 新课改 初中 生物教学 效果
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾思娜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中
生物教学
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(中旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42
总被引数(次)
2787
论文1v1指导