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摘要:
奥尔夫教学法是广泛运用于世界各个教育领域的教学法,它能帮助学生在欢快,愉悦的环境中进行学习.本文讨论的中心主要是围绕如何将奥尔夫教学法合理运用于幼儿钢琴教学中,文中详细介绍了多种方式,如教学方案的制定,节奏、音高的练习,钢琴技法的教学,音乐活动的开展,教学方式的灵活运用,教师与奥尔夫教学的融合等,并一一进行了详细的阐述与举例说明.奥尔夫教学法的教学方式是多种多样的,要运用到幼儿钢琴中,重要的是要合理以及具体问题具体分析,多实践,多学习,才能够达到帮助幼儿在钢琴学习上进一步提高的目的,同时,也为将来钢琴的进一步学习,奠定基础.
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文献信息
篇名 奥尔夫教学法在幼儿钢琴教学中的应用
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 奥尔夫教学法 幼儿钢琴 有效应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 87-88,94
页数 3页 分类号 J60-05
字数 2388字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周呈穗 18 0 0.0 0.0
2 彭源聪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫教学法
幼儿钢琴
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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