新课标下的科学课教学方法探讨

• 作者: 王薇斌
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教学 科学探究 慎玩 调控 深思 真谛
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基教育成才研究
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6
• 字数: 1845字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.23.059

摘要

科学课作为培养学生科学素养的启蒙课程,培养学生科学探究能力是其核心任务之一.教师在科学教学中要做到:慎玩——游戏莫过度,调控——实验莫无序,深思——思考莫肤浅,以切实提高教学质量,提升学生科学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王薇斌		14	6	2.0	2.0