微课在初中物理实验教学中的效应探究

• 作者: 辛杰
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 微课 初中物理 实验教学 效应探究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

时代的发展给教育教学注入了新的清泉,带来了新的气息.信息技术的发展更是给教育教学增添了一层保护罩,提供了新的教学技术,打破了传统教学的技术限制,增添了课堂的活力.微课,就是其中杰出的代表,便捷了教师的教学,提高了学生学习的质量.而如何在教学中有效应用微课,发挥微课的实力就成了广大一线教师重点思考的问题,促进了教师的教学实践.