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摘要:
新时期的小学语文教学,不能单纯地培养学生的学科知识与应试技能,而更应注重学生的德育素养。德育渗透,体现了工具性与人文性的有机统一,是语文教学的突出特点。笔者从教学实例中发现,充分利用教材、营造良好育人氛围、开展实践活动是德育渗透的有效方法。
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文献信息
篇名 浅谈如何在小学语文教学中进行德育渗透
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 教学 德育素养
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G
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1 刘嘉慧 1 0 0.0 0.0
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教学
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