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摘要:
上海市工业技术学校数控技术应用专业中的数控机床维护与保养课程以培养学生职业技能的培养为突破口,要求教师在教学过程中要做到以学生为主体,教法贴近学生.传统的数控机床维护与保养得课堂教学模式往往以老师的说教成分较多,不直接与生产相结合,内容略显枯燥,自然很难吸引学生的兴趣,教学目标也难以达成,而校企合作这一新的教学模式正好可以弥补这一不足.基于校企合作模式,本文介绍了上海市工业技术学校数控机床维护与保养课程的教学实践,分析了取得的成果与不足,对进一步深化校企合作有一定借鉴意义.
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数控技术
教学改革
机械类专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于“校企合作,模式下数控机床维护与保养课程的教学实践
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 校企合作 数控机床 维护与保养 教学实践
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 3368字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.06.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁华东 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
数控机床
维护与保养
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
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33
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