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摘要:
教学目标: 1、让学生在诵读中感受作品的语言魅力。 2、了解文章的大致内容和具体语句的内涵 3、体会作品中所表现的家国情怀 教学重点: 让学生感受作品中所蕴含的精神价值。 教学难点: 让学生了解排比等手法的意义和作用
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文献信息
篇名 《少年中国说》教案设计
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 《少年中国说》 教案设计
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0063-0063
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《少年中国说》
教案设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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22
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