小学数学绘本在教学中的应用策略

• 作者: 张东颖
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 数学绘本 绘本教学 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 273-274
• 页数: 2页
• 字数: 3114字
• 语种: 中文

摘要

数学绘本是一种图文并茂、直观形象、故事性强的学习材料,它使我们的数学课堂更加趣味化,更加有温度,更加人文化.数学绘本教学将难懂的数学知识产生、探究、理解、应用的过程,巧妙的融入形象、直观、有趣的故事中,这样的教学立足于儿童的知识基础、生活经验、思维特点,使得数学知识与生活相融合,探究与应用过程相辅相成.数学绘本教学以故事为表现形式,将数学知识由教师向学生的单向传递转变为由教师引导学生进行知识探究的双向教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张东颖		2	0	0.0	0.0