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摘要:
随着高等教育的逐步改革,高职院校招生人数呈现逐年增加,而高职院校的学生在生源构成上、思想、行为、心理等方面又具有鲜明的特殊性.因此高职院校学生管理工作应从学生自身特点出发,制订针对性较强的管理制度,在管理方法上体现多元化、人性化,以适应教育形势与学生健康发展的需要.如何做好高职院校的辅导员工作,本文以应化1733班为例进行了简述.
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职业认同
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高校
班级辅导员
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角色分工
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析高职院校辅导员班级管理的一些策略 ——以应化1733班级为例
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高职院校 班级管理 辅导员 策略
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号
字数 3154字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓昱虹 1 0 0.0 0.0
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高职院校
班级管理
辅导员
策略
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52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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