从视听到想象 ——浅析多媒体教学在幼儿教育中的应用

• 作者: 从秀婷
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 幼儿教育 多媒体教学 视听结合
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 241
• 页数: 1页
• 字数: 1498字
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术的不断发展,多媒体技术作为一种全新的、先进的教学手段,逐步运用到了教育的各个阶段,学前幼儿教育也在其中.并且,在幼儿教育中运用现代化教学手段可以满足幼儿心理需要,引导并激发他们对这个充满未知世界的好奇心,在学习中提升他们的学习自信心,从而让他们逐步爱上学习.而且,在学前教育阶段运用多媒体,还可以将干瘪的"读书教学"变成视听相结合的"形象"教学,从而突破很多"只能意会不能言传"的教学重难点内容,在多媒体技术的加持下,学龄前儿童逐步形象地认知这个对他们来说充满新奇的世界,从而发挥自己的想象,全身心地投入到学习和生活中去.因此,本文将以多媒体教学在幼儿教育中的应用作为主要研究内容,结合笔者多年幼儿教育工作经验简要分析多媒体对幼儿教育带来的种种便利,希望对幼儿教育同仁有所帮助.