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摘要:
近年来,由于主客观原因西部地区农村中学地理教育教学面临举步维艰的尴尬境地。现阶段,在其他条件不够成熟的情况下,采取互联网教学和城乡互动教育联盟不失为提升农村中学地理教师业务能力和教学水平的有效途径。
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文献信息
篇名 现阶段农村中学地理教学的困境及其对策
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 农村中学 地理教学 困境对策 互联网 城乡联盟
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G633.55
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1 王斌 13 22 2.0 4.0
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