微课滋润中学化学课堂教学的探究

• 作者: 朱云利
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 微课 中学化学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 326
• 页数: 1页
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济建设的快速发展,我国教育事业发展迅速.中学化学微课是近些年来我国新兴的一种教育方式,就是将中学化学中的某一重难点,利用短视频的形式展现在中学生面前.与传统教学方式相比,中学化学教学微课实现了教育资源的合理利用,极大改善了中学教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱云利		2	0	0.0	0.0