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摘要:
随着课程改革的逐步推进,对中学生教育教学提出了更高的要求,不仅要求教师教授课本上的知识,同时也要培养学生具备解决实际问题的能力,以学生的核心素养为核心,对中学生进行全面的素质教育。地理是一门研究地理环境以及人类活动的科学类学科,在现代科学体系中占有重要地位,高中地理具有综合性和地区性的特点,侧重于地理思维和逻辑思维的培养,对学生的成长有着深远的影响。
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课堂教学
学科核心素养
初中地理课堂中学生核心素养的培养
初中地理
课堂教学
核心素养
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文献信息
篇名 高中地理课堂教学中学生核心素养的培养策略
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中地理 中学生 地理核心素养
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.55
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1 王鹏 6 0 0.0 0.0
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高中地理
中学生
地理核心素养
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