论初中政治教学中小组合作学习的教学组织策略

• 作者: 黄德雨
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作教学 初中政治教学 角色
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

小组合作教学是一种教学模式,教师通过自己的教学实践充分挖掘学生的潜能,鼓励学生主动学习,在此基础上更好地促进教学.初中政治课实施小组合作教学,可以提高初中政治课学生的学习能力,提高学生的互助、互爱、诚实、诚信等道德修养.但是在具体的教学过程中,这样的教学目标的实现需要我们从实践出发,寻找科学有效的实现路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄德雨		3	0	0.0	0.0