作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在生物教学中直观教学是教师传授生物知识的重要手段之一,插图是有着语言文字无法比拟的直观、简洁等特点,教材中现成而有趣的插图丰富了课本,给教学带来了活力,在生物课堂教学中,如能有效运用好这些插图,对提高教学效果、培养学生学习生物的兴趣、对能力的培养起着积极的作用.
推荐文章
高中生物教材插图的合理利用与审美教学思索
高中生物
教材插图
合理利用
审美教学
高中生物教学探析
高中生物
生物教学
生物实验
高中生物教材图像系统的应用刍议
高中生物教材
图像系统
应用
人教版高中生物教材的内容问题分析
人教版
高中生物
学习内容
学习水平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探析高中生物教材插图的价值与有效运用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中生物 教材插图 应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 378
页数 1页 分类号
字数 1942字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生物
教材插图
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导