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摘要:
随着基础教育教学改革的不断深入,民族中小学校园文化建设受到不同程度的关注。一些具有区域民族特色的民族中小学校,以传承和发展优秀传统文化为办学目标,将民族特色文化与校园文化建设相融合,迸发出勃勃生机。我们在调研中也发现,有的民族中小学校因为缺乏核心理念和顶层设计,导致了其校园文化建设产生了重形式轻实践等问题。
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校园足球
可持续发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 民族中小学校园文化建设的困境与突破
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 校园文化建设 民族中小学 教育教学改革 优秀传统文化 中小学校 传承和发展 民族特色 办学目标
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红 南宁师范大学教育科学学院 10 0 0.0 0.0
2 朱金城 南宁师范大学教育科学学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化建设
民族中小学
教育教学改革
优秀传统文化
中小学校
传承和发展
民族特色
办学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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