关注实践力培养提升高中地理教学成效

• 作者: 许亚峰
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 实践力 高中地理 教学成效
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 1827字
• 语种: 中文

摘要

高中生是学生个性化非常多样的显著阶段,也是培养其实践能力的关键阶段.教师在进行地理课程的教学过程中,要注重培养学生的实践能力,将地理学科的教育变活,让学生从传统的理论教学转变为理论与实践结合的新型课堂.本文就简要地分析了这一教学目标,以此提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许亚峰		2	0	0.0	0.0