思考小学英语字母教学策略及重要性

• 作者: 付孝莲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学英语 字母教学 重要性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 339
• 页数: 1页
• 字数: 224字
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学是学生进行英语学习的初期阶段,即便学生早在幼儿园或学前班就接触过英语,但是小学英语的学习更具系统化特点,是学生英语能力发展的关键阶段.在此阶段中,教师想要展开有效的英语教学探究,首先应当扎实学生的英语学习基础,也就是注重小学英语的字母教学,使学生能够对字母进行正确的拼读以及拼写,为更为深入的英语学习开展奠定前提基础,加强整体教学效果.