日语教学对以生为本理念的贯彻融入分析

• 作者: 王玄里
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 日语教学 以生为本 贯彻
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 分类号: H36
• 字数: 1651字
• 语种: 中文

摘要

本文先对日语教学融入以生为本理念的意义进行简析,然后在以兴趣引导学生学习和引导学生学会学习相关基础上,详细分析和阐述日语教学对以生为本理念的贯彻融入措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玄里	赣南师范大学科技学院	19	22	3.0	4.0