信息化时代现代学徒制人才培养模式的探索

• 作者: 乔宁
• 来源期刊: 通讯世界
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 职业教育 评价体系 信息化管理
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 论述
• 页码范围: 315-316
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4222.2019.10.206

摘要

职业教育人才培养模式的改革和创新旨在适应现代企业对人才的需求,现代学徒制是一种有效提升人才职业素养,提高人才职业技能的培养模式.现代学徒制在职业院校的全面实行,保证了职业教育的教育质量,保障了企业的人才需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔宁		5	0	0.0	0.0