作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在一门学科中有着培养学生核心素养的独特方法,已经是当前教育行业专家所独有的标志,本文就从如何从初中阶段培养学生的核心素养和教学方法以及教学方法.在英语实践练习中入手分析初中英语阅读对于培养学生核心素养得要点,旨在通过初中英语教学培养学生的终身核心素养.
推荐文章
初中英语阅读教学与学生核心素养的培养心得
初中英语
阅读教学
核心素养
心得
基于核心素养的初中英语阅读教学探究
核心素养
初中英语
阅读
教学模式
策略
核心素养下初中英语阅读教学探究
核心素养
初中英语
阅读教学
聚焦核心素养优化初中英语阅读教学
初中英语
阅读教学
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语阅读教学中学生核心素养的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中英语 阅读 核心素养
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱丽莉 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (27)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导