谈"问题式教学法"在高中生物教学中的应用

• 作者: 何垚钰
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中阶段 生物教学 问题式教学法
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断推进,在高中阶段的生物教学中已经发生了很大的变化,教师不仅要让学生能够掌握书本中的知识,更要能够改变之前传统的教学方式,让学生能够主动的参与到教学中去.而问题教学法对此就有着很大的帮助.教师首先就可以使用问题进行导学,激发学生的学习兴趣,然后在教学的过程中制定不同的学习目标,让学生找到适合自己的学习方式.最后,教师也应该让学生使用问题来进行归类总结,帮助学生去系统的学习高中生物.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何垚钰		5	0	0.0	0.0